DAY

2019年6月29日

異才、発見!――枠を飛び出す子どもたち

難病や障害を抱える子どもたちは少なくなく、なおかつそのことにより学校生活になじめない子どもたちもでている。もっとも学校教育というと「協調性」などを重視しているのだが、本書における教育は「枠にはめ込む」のではなく「枠を飛び出させる」といった教育プログラムである。そのプログラムとは何か、そしてなじめない子どもたちを才能を開花させるためにどのような事を行っているのかを取り上げているのが本書である。 第一 […]